Datos generales
Duración: 150 horas lectivas.
En proceso de acreditación
Aviso: Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.. Los créditos son VÁLIDOS en oposiciones y bolsas de empleo a NIVEL NACIONAL.
Contenido del curso
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CONTENIDOS TEORICOS
1.INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES
1.1 INTRODUCCIÓN
1.2 EPIDEMIOLOGÍA
1.3 IMPACTO SANITARIO
1.4 ENVEJECIMIENTO NORMAL VS DEMENCIA
1.5 DEMENCIA
2.ASPECTOS CLÍNICOS DE LA ENFERMEDAD
2.1 HISTORIA DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
2.2 GENÉTICA Y FISIOPATOLOGÍA
2.3 FACTORES DE RIESGO
2.4 DIAGNOSTICO DE LA ENFERMEDAD
2.5 FASES DE ALZHEIMER
2.6 TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD
2.7 ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. CUIDADOS
2.8 CUIDADO FAMILIAR
2.9 AYUDA A LA INVESTIGACIÓN
3.TEST Y ESCALAS
Objetivos
Objetivo general
Actualizar el conocimiento acerca de los cuidados auxiliares de enfermería del paciente con demencia desde un punto de vista integral.
Objetivos específicos
- Conocer los aspectos generales a nivel epidemiológico y sociodemográfico de las distintas cuestiones, tomando como referencia la situación real de incidencia y prevalencia de los procesos de procesos patológicos en nuestro país, así como el impacto sociosanitario producido por este tipo de patologías.
- Diferenciar entre los tipos demenciales existentes, tomando como base la clasificación clínica de cada una de ellas.
- Conocer las características etiológicas y fisiopatológicas de la enfermedad de Alzheimer, así como las formas de presentación, signos y síntomas de la enfermedad.
- Enumerar los factores de riesgo asociados al padecimiento de la enfermedad de Alzheimer.
- Conocer los principales métodos diagnósticos de la enfermedad de Alzheimer, así como el diagnóstico diferencial entre los tipos de demencia.
- Asimilar las características clínicas de las distintas fases que presenta la enfermedad de Alzheimer.
- El alumno será capaz de planificar y aplicar cuidados auxliares de enfermería en el paciente con enfermedad de Alzheimer.
- Aprender a utilizar las distintas escalas de valoración del paciente con demencia.
Tutores del curso
1. Paloma Núñez Fernández
Formación académica
Título oficial de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica 2010
Master en Dirección de Recursos Humanos; I.F.E. Instituto de Formación Empresarial Cámara de Comercio e Industria de Madrid
Licenciada en Psicología y Ciencias de la Educación. 1974-79 Universidad Complutense C.E.U. Madrid.
Experiencia docente
Impartición como docente de varios Certificados de profesionalidad (SSCS0108 Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio y SSCS0208 Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales y SSCE0111 Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad) más de 16000 horas.
Experiencia profesional
Gestora de formación y coordinadora del área sanitaria; docente de cursos y tutora de las Prácticas no laborales.
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y realización de peritajes judiciales, psicodiagnósticos y tratamientos a personas en situación de dependencia (Ejercicio de la profesión en consulta privada desde 1980 hasta la actualidad
Directora de Formación Asociación Nacional del Alzheimer. Afal 2010- 2011
Coordinación Certificados de profesionalidad a través del fondo social europeo de acciones formativas en Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer, Atención Domiciliaria Geriatría y Alzheimer, Atención a enfermos de Alzheimer, Alzheimer y Trastornos de Conducta
Coordinadora Teleoperadora de asistencia telefónica y especialista en seguimiento domiciliario, siendo además Supervisora de Calidad y Protocolos de este servicio.
2. Victor Hugo Carrasco-Meza
Formación académica
Licenciado en Ciencias médicas y médico cirujano en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
Diplomado en Geriatria y Gerontología en la Facultad de Medicina de Concepción.
Postgrado de Especialización en Geriatría en el Hospital Universitario de Getafe.
Doctorado en Medicina Geriatrica en la Universidad Complutense de Madrid.
Diplomado Alta Dirección para Ejecutivos de la Universidad de Chile.
Experiencia docente
Elaboración por encomienda de gestión de una evaluación del programa de salud del adulto mayor a través del Ministerio de Salud de Chile por encargo del Gabinete del Ministro de Economía de Chile.
Jefe del Comité de docencia e investigación C.R.L.F de la Caja de previsión de la defensa nacional de Chile.
Profesor Adjunto de Geriatría de la facultad de ciencias médicas de la Universidad de Santiago de Chile.
Profesor Asociado de la facultad de medicina de la universidad de Chile.
Coordinador de pre y post grado de la unidad docente de geriatría de la Universidad de Santiago de Chile de la Facultad de Ciencias Médicas.
Experiencia profesional
Médico encargado del programa del adulto mayor en atención primaria. Consultorío nº 1 Santiago de Chile
Médico de turnos medicina interna Servicio de Urgencias de Santiago de Chile
Médico de Medicina interna en el Hospital Mutual de Seguridad.
Médico del Servicio de Geriatría y Medicina Interna del Centro de Rehabilitación "La Florida"
Director Médico de Vitagora SA en Madrid
Perteneciente al comité certificador de geriatría de la corporación nacional autónoma de certificación de especialidades médicas CONACEM.
Secretario General y Presidente de la Sociedad de Geriatría y Gerontología de Chile.
Cómo realizar el Curso online Cuidados Auxiliares de enfermería en el paciente con demencia para TCAE
El alumno deberá descargar los contenidos teóricos desde el botón superior derecho personalizado con su nombre (desde la opción de "MIS CURSOS"), para después acceder a la evaluación desde ese mismo panel personalEl examen consta de preguntas tipo test, y el alumno deberá obtener al menos un 70% de aciertos para superar la evaluación y acceder al diploma acreditativo.
